През май фотоизложбата „Между думите“ ще бъде представена на четири места в община Горна Малина. Тя събира фотографии, създадени от деца от четири образователни институции, и кани посетителите да се вгледат в онова, което често остава неизказано в училищното и детското ежедневие.
Сдружение за споделено учене ЕЛА представя фотоизложбата „Между думите“ — пространство за детски погледи, тихи послания и онези малки моменти, които често остават невидими в забързаното училищно ежедневие.
Изложбата събира фотографии на деца от СУ „Христо Ботев“ – Горна Малина, СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – с. Априлово, ЦДГ „Вяра, Надежда, Любов“ – Горна Малина и ЧСУ „Космос“ – с. Осойца.
Чрез снимките децата ни показват как виждат света около себе си — отношенията, местата, хората, тишината, радостта, самотата и близостта. Фотографията се превръща в език, чрез който детските преживявания могат да бъдат споделени по деликатен и достъпен начин. Понякога именно образите казват онова, което думите трудно побират.
„Между думите“ е покана към възрастните да се вгледат по-внимателно в детския свят и да разпознаят знаците на свързаност, нужда от подкрепа, любопитство и вътрешна сила. Изложбата поставя акцент върху детското участие, психичното благополучие и значението на училищната и общностната среда за развитието на всяко дете.
Фотоизложбата ще бъде представена на четири места в община Горна Малина:
15 май
СУ „Христо Ботев“ – Горна Малина
по време на Деня на ученическото самоуправление
21 май
Спортна зала „Арена Горна Малина“
по случай 50-годишния юбилей на ЦДГ „Вяра, Надежда, Любов“ – Горна Малина
22 май
ЧСУ „Космос“ – с. Осойца
„Между думите“ по време на Празника на словото
24 май
НЧ „Светлина 1927“ – с. Априлово
по случай Парада на буквите, организиран от СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – с. Априлово
Изложбата е част от проекта „Тихото лидерство: партньорства за устойчиво детство“ на Сдружение за споделено учене ЕЛА, съфинансиран от Европейския съюз и Фондация „Работилница за граждански инициативи“. Проектът работи за изграждане на по-подкрепяща образователна среда, в която децата, учителите и общностите могат да разпознават трудностите, да говорят за тях и да създават отношения на доверие.
