Тренинг предназначен для всех учителей, руководителей школ и других членов школьных команд, которые желают ознакомиться с философией, сущностью и пользой системных усилий, которые применяет школа для создания эффективных отношений с родителями. В ходе обучения участники получат возможность рассмотреть отношения с родителями сквозь призму целенаправленной работы на двух параллельных уровнях. Один уровень (уровень 1) связан с тесным сотрудничеством между учителем и родителем, а другой (уровень 2) - с общей стратегией школы по вовлечению родителей в школьную жизнь.
ходе обучения типичное поведение родителей, которое затрудняет учителей, будет представлено и объяснено сквозь призму психологических явлений, характерных для функционирования каждого человека. Этот подход спровоцирует и будет способствовать более глубокому и содержательному пониманию проблемного для учителей поведения родителей.
Особое внимание будет уделено навыкам, необходимым для планирования и проведения целенаправленных (с четкой целью) бесед между отдельными учителями и родителями (уровень 1). Что касается уровня 2, связанного с работой с родителями (общешкольная стратегия), будет предложен конкретный подход для привлечения трудно доступных родителей. Партнерство с родителями будет представлено в контексте и в качестве составной части Модели создания инклюзивной школьной среды Центра инклюзивного образования.
Продолжительность: 16 часов
