Място на провеждане: Офис на Сдружение за споделено учене ЕЛА, гр. София, ул. „Княз Борис I” 133
Сдружение за споделено учене ЕЛА организира обучение на тема „Ролята на училищното управление в процеса на изграждане на приобщаваща училищна среда. Основи на ефективното училищно управление“.
Форма на обучение: Обучението се състои от две части: Част 1 – Дистанционнa. Представлява самостоятелна работа под формата на преминаване на онлайн курс „Запознаване с приобщаващото образование“, разработен от Сдружение за споделено учене ЕЛА и завършващ с издаване на сертификат за успешно преминаване.
Част 2 – Присъственa. Обучение на място.
За кого е подходящо това обучение: Директори, заместник – директори, учители – начален етап, учители – прогимназиален етап, педагогически съветници, психолози, учители - целодневна организация
Кратко описание: Училищното управление е основен фактор за изграждането на приобщаваща училищна среда, която да е подкрепяща за учениците, учителите и родителите. Училищното управление, също така, има водещата роля при определянето на приоритетите и използването на училищния капацитет, така че да създаде качествен образователен продукт. В същото време, училищното управление не е просто функция на училищното ръководство. В реалния живот на училището, в училищното управление вземат участие много фактори и участници, които влияят през различни канали. Такива са учителите, специалистите, а също учениците, родителите, както и общността и институциите.
За да можем да управляваме всички тези процеси координирано и целенасочено, първо трябва да ги познаваме, а след това да създадем предвидими процедури за вземане на решения, които да ръководим. Затова ние казваме, че училищното управление е целенасочен и осъзнат процес на лидерство, което задава обща посока на развитие, изгражда култура на екипност и приемане и подпомага процесите на промяна в екипа на едно училище.
Какво ще научите: Какви са взаимовръзките между училищното управление и останалите аспекти от училищния живот.
Ще обърнем специално внимание на:• процесите на промяна, връзката им със съпротивите в екипа и възможностите, с които може да ги преодоляваме, така че да изградим споделена визия за развитие на училището и да вървим заедно в желаната посока; • организационната култура за вземане на решения в екипа и връзката й с мотивацията и желанието за включване на учителите в училищни дейности;• планирането на професионалната квалификация на училищния екип и увереността му да изпълнява професионалните си задължения.
Такса и начин на плащане: