Вие сте учител и директор на училище и искате вашите ученици да идват на училище с огромно желание, неизвинените отсъствия да намаляват и всяко дете живо да се вълнува от това, което става в клас?
А питате ли се възможно ли е това, когато 45% от шестокласниците в България казват, че биха избягали от клас при първа възможност, а 46% смятат, че основните предмети като математика, история и природни науки са напълно безинтересни (по данни на Национално представително проучване за нагласите на шестокласниците на Център за приобщаващо образование, проведено през 2016 г.).
Истината е, че училището в настоящата си форма не отговаря на потребностите на съвременните деца – и с всяка изминала година те все повече губят мотивация да учат и дори да ходят на училище.
В Център за приобщаващо образование осъзнахме, че за да върнем интереса на децата към училище, трябва да им покажем как това, което учат, има връзка със света около тях, защо е важно за тяхното бъдеще. По тази причина през 2015 г. стартирахме иновативна програма с шестокласниците от две пилотни училища в Брезово и Тетевен.
Само след една учебна година резултатите бяха налице – повишихме мотивацията за учене на над 70% от включените деца, а неизвинените отсъствия намаляха с 20% спрямо предходната година.
Научените уроци от първата година на програмата “Училището има смисъл” събрахме в този наръчник за учители и директори. Вътре добавихме и много идеи и полезни съвети, за да можете и вие да върнете смисъла във вашето училище.